viernes, 21 de noviembre de 2014

EL PAR

Nos estamos acercando a la noción de PAR: un par de calcetines, un par de guantes, un par de zapatos... (jugamos también con las diferentes partes del cuerpo). 

"Con este número de calcetines ¿para cuántos niños hay?" Les formulamos preguntas para desarrollar el cálculo mental. 

 


Nos hemos divertido muchisimo haciendo  de clientes y de dependientes de una zapateria, imitando las conversaciones que mantenemos en este establecimiento y comprando algunos pares de playeras. Para eso todos nos hemos descalzado y armado bastante lio en las clases. ¿Encontramos nuestro par de playeras? 




1 comentario:

Paloma dijo...

Nada más comer hemos montado una tienda de comida y disfraces en el salón. Muchas gracias porque Ignacio ha venido con mucho interés por tener su tienda y lo ha conseguido!