Danza y gastronomia filipina

¿Queréis ver una de las danzas típicas de Filipinas? EL TINIKLING

Les ha gustado mucho y hemos intentado seguir el ritmo de los bambús pero iban demasiado rápido, aun asi lo hemos pasado super bien.

Y después del ejercicio.. uno de los platos típicos: EL PANCIT (entre otros). Mirad que pinta más rica. Hemos escrito los ingredientes de la receta y también la han dibujado; luego hemos ido preparando todos esos ingredientes (recortando papelitos de colores que simulaban a la zanahoria, los pimientos verdes y rojos, los fideos, etc). 

Ahora sólo queda intentarlo en casa y con productos de verdad jajaajjaaj. Aqui os dejamos un tutorial (en inglés) ¿Os animáis?

Otros platos típicos son LA LUMPIA Y EL ARROZ .

Filipinas: vivienda y flora

En nuestro 2º día de trabajo sobre Filipinas hemos descubierto cómo son las viviendas alla: PALAFITOS. 

Los palafitos son viviendas apoyadas en pilares o simples estacas o casas en el agua construidas sobre cuerpos de aguas tranquilas como lagos, lagunas y caños. Están construidas principalmente como protección contra las inundaciones.

Otra de las cosas que hemos aprendido es algo de su flora: ÁBACA.

Su altura puede alcanzar los 5 metros y crece en lugares cálidos y lluviosos. Es bastante parecida al plátano. De especial valía económica por su utilidad para la industria textil.

Por último, hoy hemos comenzado a realizar la manualidad que venderemos en el mercadillo el día de la fiesta (por eso os pedimos que trajeran corchos). Pero es top secret! lo descubriréis el mismo día de la fiesta. 

PALAFITOS

 

 

 

XXI JORNADAS DE SOLIDARIDAD: FILIPINAS

Hoy hemos dado el pistoletazo de salida a las XXI Jornadas de Solidaridad con el proyecto de FILIPINAS.

“Actúa por la justicia: IMPLÍCATE”

Muchos venian ya con la tarea hecha o por lo menos les sonaba este país. Nos juntamos para situar estas jornadas y poner en común las ideas previas que tenían. ¿Por qué Filipinas? ¿Sabemos qué es un tifón?

Les hemos mostrado algunas de las noticias que informaron al mundo de lo ocurrido en Filipinas. "Qué pena" (y muchos más comentarios, les impresionó)

 

Hemos comparado nuestro país con Filipinas. ¿Se parecen? ¿Si-No? ¿En qué? ...

 

 

A la entrada de nuestro pabellón luce un mapa enorme de Filipinas y éste ha sido el punto de partida para comenzar esta semana. 

Por equipos bajaron a observarlo y a interpretarlo individualmente en sus respectivas hojas. No veáis que motivados y las diferentes perspectivas que han salido. Después marcamos las 3 zonas destacadas de este país insular: LUZÓN, BISAYAS Y MINDANAO. Esto en cuanto a la tarea de geografía jajajajajja.

Otra fue reconocer las características fisicas de los filipin@s (muy diferentes a nosotros). Picar las prendas de vestir de un niño y de una niña, y seguido ponerles una tela. Y colorearles tal y como hemos visto sus rasgos.

Seguro que vuestros hij@s os cuentan lo que van aprendiendo porque están super interesados.

I CARRERA SOLIDARIA: FILIPINAS

http://www.eldiariomontanes.es/20140222/deportes/mas-deporte/carrera-popular-castroverde-201402221317.html
MENUDO ÉXITO DE PARTICIPACIÓN EN LA I CARRERA POPULAR DEL CASTROVERDE, HA SIDO EMOCIONANTE!!!!! ¡CUÁNTAS CARAS CONOCIDAS! 

MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA IMPLICACIÓN, GANAS, SOLIDARIDAD...HA SIDO UN DÍA MUY BONITO Y ESPERAMOS QUE HAYA UNA II CONVOCATORIA EL AÑO QUE VIENE.

https://www.facebook.com/solidaridadcastroverde

"LO IMPOSIBLE" en nuestra ciudad

Hoy, como todos los lunes, hemos contado las noticias del fin de semana, y fue inevitable no hablar de las olas gigantescas del Sardinero, de los destrozos que ha habido en aceras, cafeterias, playas, etc. Muchos han ido con sus familias a ver en directo el paisaje desolador de nuestras playas, de la Magdalena y el Tenis, incluso han fotografiado el espectáculo. 

Y como hemos visto que esto ha causado mucho interés y diálogo entre ellos, también hemos visto algunos videos de estas impresionantes olas. Imaginaros las caras de los niños, sus conversaciones y ¡¡hasta nervios!!. Asi que se nos ha ocurrido ponerles una tarea: BUSCAR INFORMACIÓN, FOTOS, RECORTES DE PERIÓDICO... sobre lo ocurrido este fin de semana en nuestra Comunidad Autónoma y compartirlo en clase.