jueves, 31 de octubre de 2013

Happy Halloween

Hoy hemos despedido el mes de Octubre llevándonos a casa la careta que realizamos del cuento que os presentamos sobre el monstruo, en inglés. Encantados estaban con su trabajo y no es para menos, bien divertidas y saladas que quedaron y super terrorificas!!! jajajajajjaa.... tanto, que daban la risa.
























lunes, 28 de octubre de 2013

GO AWAY, BIG GREEN MONSTER!

HACE DÍAS QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN INGLÉS ESTE LIBRO:

"GO AWAY, BIG GREEN MONSTER"




Es un cuento muy divertido donde trabajamos las partes del cuerpo y además tiene relación con esta fecha que se aproxima: Halloween. A los niños les encanta esta fiesta y por eso estamos trabajando vocabulario relacionado con ello, además de explicarles el significado de "truco o trato"_ TRICK OR TREAT.

http://fiestas.practicopedia.lainformacion.com/halloween/como-jugar-a-truco-o-trato-en-halloween-3407


jueves, 24 de octubre de 2013

PROYECTO KILO

Con el lema: "COMPARTE Y TRANSFORMA" iniciamos este curso el Proyecto Kilo que se llevará a cabo a partir del lunes 28 de Octubre hasta el jueves 31.


Aprender a vivir mejor con menos, apostando por un modelo de vida más sencillo y responsable. Lo que uno tiene de más es lo que otras personas dejan de tener.
Es un problema que nos rodea y al que no podemos cerrar los ojos-

 APRENDIZAJE-SERVICIO: Aprender haciendo un servicio a la comunidad. Cuido de mí mismo, cuido de los demás y cuido de lo que me rodea.


Queremos vivir el COMPARTIR
y la conciencia de TRANSFORMAR


"Son cosas chiquitas... no acaban con la pobreza, no terminan con la desigualdad,  Pero quizás desencadenen la alegría de hacer y la traduzcan en actos, y al fin y al cabo, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que ésta es TRANSFORMABLE "

Queremos favorecer el diálogo de nuestros alumnos y alumnas con la familia a cerca de qué van a compartir ¿qué alimentos no perecederos?: legumbres, arroz, galletas, azúcar, aceite, pasta, etc. Y juntos escribir en una hoja qué quieren transformar en esta sociedad (nuestra realidad más cercana).




Además de vuestra colaboración con los alimentos, hoy hemos pedido a los niños que vayan trayendo cajas de cartón (de galletas, cereales, de zapatos, etc) porque estas cajas se reutilizarán durante este proyecto, convirtiéndose todas ellas en: 



·        En la decoración del pasillo (mesas de cartón) se pondrán los “transforma” que hayan pensado vuestros hijos e hijas con vosotros.

_ COMPARTIR:
- TRANSFORMAR:

 
 



miércoles, 23 de octubre de 2013

MI MEDIDA Y MI PESO

Dos objetos nos han acompañado esta mañana en el cole: un metro y una báscula.
 

METRO
PESO













 
¡Correcto! nos hemos medido y pesado.



 

 
 



















 




Con la ayuda de Andrea hemos anotado lo que medimos y pesamos. Nos lo hemos pasado muy bien y hemos sido más conscientes de nuestro peso y medida. 



Hemos descubierto que algunos medimos lo mismo y pesamos igual o muy parecido; a otros les hace falta engordar unos kilitos porque están flaquitos ¿Cómo hacerlo? 








Alimentándonos bien, probando variedad de alimentos saludables y dejando los dulces para ocasiones especiales porque no nos ayudan a crecer.
























 

También hemos plasmado las palmas de nuestras manos en un mural y en ellas reflejaremos la medida de todos y cada uno de nosotros. Lo hemos hecho con pintura de dedos y eligiendo el color que más nos gustaba. Ha quedado bien bonito.



La nutrición en la etapa de crecimiento es esencial para conseguir un desarrollo adecuado en peso y talla y alcanzar un optimo estado de salud. El papel de los padres en esta fase es fundamental.

La mejor medida de que se dispone para valorar el estado nutricional es la del crecimiento, tanto del peso como de la estatura.

El exceso de alimentación puede llegar a producir un aumento en la masa corporal pero no en la talla, mientras que el déficit de nutrientes cualitativo o cuantitativo, produce una pérdida de peso y, si se prolonga en el tiempo, también determinaría una disminución en la talla.

La influencia del adulto en la alimentación del niño es decisiva, por lo que la dieta constituye una de las muchas responsabilidades que los padres tienen hacia sus hijos, sobre todo en los primeros años de la vida.

El niño cuando come se comunica, experimenta, aprende, juega y obtiene placer y seguridad.

La alimentación constituye un importante proceso de aprendizaje, pues los hábitos adquiridos en la niñez influyen decisivamente en la configuración de futuras dietas. Además, una alimentación sana facilita el desarrollo mental a través de la percepción sensorial, lo cual aumenta su capacidad de memoria. 


 
 



viernes, 18 de octubre de 2013

¿MI DIETA ES SANA?

FAMILIAS, YA HABÉIS VISTO LA TAREA QUE TIENEN VUESTROS HIJOS E HIJAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA ¿SI?

jueves, 17 de octubre de 2013

martes, 15 de octubre de 2013

Día de Santa Teresa de Jesús


  “Teje tu interior: historia de amistad” 


Estar muchas veces a solas con Jesús era para Teresa el mejor de los regalos. A los amigos les gusta mucho estar juntos y hablar. 

Esto es  para Teresa hacer oración: Tratar de amistad con quien sabemos que nos ama.


¡Cómo le gustaría a ella que esto lo entendiese todo el mundo! No se cansaba de decirlo.


La amistad entre Jesús y Teresa se va haciendo paso a paso. Crece a medida que ella conoce mejor a Jesús.



 HOY CELEBRAMOS EL DÍA DE SANTA TERESA. Y para ello nos hemos preguntado:
¿Soy amigo de Jesús?; ¿Cuándo hablo con Él?

TODOS somos amigos y amigas de Jesús, no ha habido excepciones.  Él nos cuida, nos quiere y nosotros a él también. Sabemos que está en nuestro corazón y algunos han dicho que hablan con él cuando van a misa (en la Iglesia), cuando rezan por las noches, cuando van en el coche... 

Y el interior... ¿a que se refiere el lema?

A nuestro cuerpo. Dentro. Y en él.. el corazón. 
Las amistades las vivimos con el corazón. Somos amigos cuando nos conocemos, nos gusta lo que vemos, nos divertimos y lo pasamos bien, hablamos de nuestras cosas, nos preocupamos si vemos al otro triste.. Las emociones y los sentimientos son muy importantes. Hay que fijarse en cómo estamos (nosotros y los demás).

Tras la puesta en común de todo esto, realizamos un trabajo sobre Santa Teresa de Jesús. Y la verdad que quedaron muy bonitos.

 

jueves, 10 de octubre de 2013

Día Europeo de las Lenguas

Europa es rica en lenguas: existen más de 200 lenguas europeas y muchas más habladas por ciudadanos cuya familia proviene de otros continentes. Este es un importante recurso que debe ser reconocido, utilizado y valorado. Por otra parte, desde el Consejo de Europa, se pretende recordar que el aprendizaje de lenguas es beneficioso para jóvenes y adultos – nunca se es demasiado mayor para aprender una lengua y disfrutar de las oportunidades que ofrece. Además, aprender otras lenguas es una manera de llegar a comprendernos y de superar nuestras diferencias culturales.

 

 

En el colegio celebraremos este día mañana 11 de Octubre, y para ello hemos realizado hoy una actividad relacionada con un cuento clásico: EL GATO CON BOTAS. 

Las etapas de Infantil y primer ciclo de Primaria participamos en una actividad conjunta que nos proponen las comisiones de Biblioteca y TICS. Partiendo de este cuento, cada clase tiene como objetivo pensar en el texto que le corresponde a la ilustración asignada. 

Como motivación, nos unimos las dos clases, la de Amelia y la de María, y comentamos el título del cuento, lo escribimos, quién lo conoce y después vimos una de las versiones de este cuento. 

 


Después hablamos sobre él: personajes, cómo son, qué ocurre primero, después, cómo acaba... Realizaron un dibujo sobre el mismo y escribieron los personajes que habían dibujado.

Finalmente, cada grupo en su clase observamos la imagen/escena que nos había tocado. ¿En qué momento del cuento aparece? ¿qué está pasando? ¿Qué estarán diciendo? Dialogamos sobre ello y juntos pensamos en el texto que vamos a escribir y que corresponde con nuestra imagen. Utilizamos la pizarra digital para escribir el texto. Algunos escribieron las palabras y los demás ayudaban con las letras que tenían que poner.

Ha sido un buen trabajo. Entre todos hemos conseguido hacer esta actividad y mañana veremos el resultado del cuento con la participación de todas y cada una de las clases. Lo podréis ver en la Biblioteca de Infantil y Primaria.

miércoles, 2 de octubre de 2013

GOOD MORNING!

Hemos comenzado Octubre con fuerza. Desde ayer estamos haciéndonos a la nueva jornada escolar, ¡y no veáis cómo lo notamos! pero somos los mayores de toda Infantil, y si no podemos nosotros... 

Hace días que hemos retomado el Inglés con rutinas, hábitos y recordando aprendizajes del curso pasado. Queremos dejaros algunas canciones que trabajamos en el aula porque algunos niños nos han pedido colgarlas en el blog para verlas en casa. Asi que aquí las tenéis y también algunos juegos (a la derecha) para que practiquen y se diviertan mientras aprenden.

See you soon :)