miércoles, 29 de junio de 2016

PEQUEÑOS CONSEJOS PARA... ¡UN GRAN VERANO!


5 AÑOS A


5 AÑOS B



5 AÑOS C




¡HASTA PRONTO!

viernes, 17 de junio de 2016

FIESTA DE DESPEDIDA DE 5 AÑOS

Este viernes hemos vivido una jornada muy emocionante. De nuevo, gracias al apoyo de nuestras familias, la ilusión de nuestros alumnos y alumnas,  el cuidado de nuestras profesoras, la acogida y apuesta  de nuestro colegio... y en especial, el trabajo en equipo tan maravilloso que juntos hemos conseguido; nos reunimos un día como hoy para celebrar juntos el camino recorrido: ALEGRÍA, COMPAÑERISMO, AMISTAD, RESPETO, COMPROMISO, INTERÉS, MOTIVACIÓN, AUTONOMÍA, APRENDIZAJE, DIVERSIÓN, EXPERIMENTACIÓN, ... y todo ello en cada día de estos años: 2 años, 3 años, 4 años y 5 años. Sin duda, no hay nada más bonito que vivir y compartir vida. 


Queremos regalaros todos los momentos que vivimos previos a la celebración de hoy. Son unas modestas fotos de nuestra entrada pero detrás de ellas hay mucho cariño, esfuerzo, cuidado, mimo, ternura y ensayo pues  sólo entre todos y con la buena disposición que hemos tenido, ha sido posible organizar algo tan especial e importante para todos:

   
  
  
  
  

Nosotros nada más entrar nos quedamos alucinando con la mágica transformación de nuestro gimnasio Poveda. Gracias al granito de arena de todos, el cariño de nuestras familias, así como las dotes decoradoras de nuestros papás y mamás que nada tiene que envidiar a las nuestras (a alguien estaba claro que habíamos salido), nuestra fiesta ha tenido el mejor de los escenarios. Sencillamente precioso o como decimos por aquí, simplemente: ¡CHAPÓ! Mil gracias.

  
  
  

Y, todos preparados, dimos comienzo a nuestra actuación de despedida. Con ella celebramos orgullosos el fin de una etapa e ilusionados nos preparamos para dar paso a una nueva, damos gracias por lo vivido y para ello nos dejamos acompañar de la Virgen Niña que cada día nos tiene presentes y, finalmente, nos damos un último lujo celebrando juntos porque una vez más: ¡vaya equipo que hacemos!



(Pinchad  al botón para descargar la presentación del concierto)

Tras nuestra actuación, quisimos tener una sorpresa con nuestras familias que nos acompañan cada día y que muestran su compromiso con el colegio que eligieron cada día. Para ello elaboramos un vídeo en el que recorrimos todos nuestros espacios compartidos en la etapa de Infantil y tratamos de reflejar nuestros grandes momentos en la misma. ¡CASTROVERDE! ¡CASTROVERDE!


 PINCHA PARA VER

( Haz clic sobre la imagen y podrás visualizar nuestro vídeo)

Finalmente, el AMPA del colegio tuvo un pequeño detalle con nosotros y nos hizo entrega de una foto de recuerdo. ¡Qué mayores y qué guapos! Muchas gracias por este bonito regalo.

 



Y así pasamos a tomar juntos el refrigerio que nuestras familias nos habían preparado, nos saludamos, despedimos, las profes recibimos grandes sorpresas también, nos juntamos, reímos, compartimos y sentimos, una vez más, orgullo de colegio. Sólo nos queda decir:


GRACIAS, GRACIAS Y MIL GRACIAS

sábado, 11 de junio de 2016

EL CICLO DE LA VIDA

La vida es un proceso de maduración, descubrimiento y encuentro. Nosotros somos muy conscientes de lo mayores que nos hemos hecho, tenemos una pequeña pero preciosa historia de vida que atesoramos  y que nos hace estar orgullosos. Es precisamente este orgullo el que nos posibilitó el pasado jueves  compartir dicha historia con unos amigos nuevos. Estos amigos nuevos también tienen su historia, una larga e interesante historia repleta de anécdotas, aventuras, cariño y aprendizaje.  Juntos aprendimos unos de otros y nos ofrecimos gratuitamente ternura, compañía y cariño. Sin duda, es ésta la mejor manera de realizar aprendizajes de los que dejan huella y nos hacen convertirnos en grandes personas. ¿Os contamos cómo fue?

Primero salimos muy ilusionados hacia el centro de día para mayores Padre Menni de la calle Tetuán. Cuando llegamos, nos entró un poco de vergüenza...


Vergüenza que pronto desapareció y dio paso a la  naturalidad que nos caracteriza: nos presentamos, preguntamos por los nombres de y a nuestros nuevos amigos, les contamos lo que nos gusta hacer y hasta quisimos saber qué edad tenían pues nuestros amigos eran tan mayores para nosotros que pronto nos dimos cuenta de que eran ancianos.




Después, pensamos en qué podríamos ofrecerles, lo cierto es que desde clase les llevábamos preparada una sorpresa: les regalaríamos un recital con las canciones y poesías que hemos aprendido este curso. A su vez, nuestros nuevos amigos nos vitorearon, aplaudieron y acompañaron durante toda la actuación. Tanto les gustó que nos pedían más y más. Para entonces, todos estábamos rechiflados, ya parecía que nos conocíamos de siempre y se notaba lo encantados que estábamos en el ambiente.





Tras la actuación, estábamos agotados y nuestros amigos nos invitaron a un aperitivo delicioso y repleto de manjares riquísimos. ¡Así da gusto!





Luego de almorzar, fuimos a conocer a unos cuentos amigos que aún nos quedaba por saludar. Resulta que como a nosotros, les encantan los puzzles y juntos armamos montones de ellos. ¡Qué divertido!


Finalmente, llegó la hora de despedirnos pero con la promesa de seguir encontrándonos porque no hay mejor manera de aprender y disfrutar de la vida que encontrándonos y acompañándonos unos con otros.





¡MUCHAS GRACIAS!

jueves, 2 de junio de 2016

UNIDAD NUEVA: ¡LOS DEPORTES!


Parece mentira lo rápido que pasa el tiempo, ya llegamos a junio y con él despedimos el curso inmersos en una nueva unidad didáctica: HACEMOS DEPORTE. Gracias a vuestra colaboración, hemos podido motivar el comienzo de la misma y enriquecer nuestro día a día. Juntos hacemos un equipo imparable. Una vez más, queremos compartir con vosotros nuestra manera de hacer:

Por un lado, comenzamos la unidad rememorando qué sabíamos del deporte y tratando de enumerar y hacer listas de los deportes que más nos suenan. A continuación os dejamos unos cuantos:




Además, hemos creado con las aportaciones de todos los siguientes textos que amplían nuestro conocimiento y nos permite practicar la lectura y escritura mientras recogemos nuestro conocimiento de forma original:




Y. como no podía ser de otra manera, también hemos disfrutado de pequeños vídeos que nos han servido de entretenimiento, disfrute y placer a la hora de aprender.





En esta línea, os proponemos una coreografía que tiene que ver con el deporte y que os invitamos a practicar en familia. A estas alturas, sabemos que al menos vuestros hijos e hijas son los reyes de la pista.



Finalmente, y dando respuesta a la educación integral de nuestros niños y niñas, estamos aprendiendo diversos deportes en inglés, a mostrar nuestras preferencias sobre unos u otros y aumentamos de manera muy divertida nuestro nivel de comprensión y expresión en lengua inglesa. 





En las próximas semanas avanzaremos sobre este apasionante mundo. Para ello, iremos de excursión al Pabellón Municipal de la Albericia, recibiremos una visita muy especial de un deportista que compartirá su saber con nosotros y muchas experiencias más que os iremos enseñando. Así que ya sabéis, nos volvemos a encontrar con este medio. ¡Hasta la próxima!

lunes, 30 de mayo de 2016

CITY VEGETABLE GARDENS

Como despedida de la Unidad Didáctica "ME GUSTAN LAS PLANTAS" aprovechamos para contaros la interesante visita que realizamos recientemente a los huertos urbanos de la finca Altamira.

Nos desplazamos hasta allí en autobús y, al llegar, nos recibieron las personas que se encargarían de contarnos todos los secretos sobre las plantas de la huerta y sus cuidados.


Antes de comenzar nos adelantaron que en esta visita utilizaríamos los CINCO SENTIDOS:

- El OÍDO para escuchar todo lo que nos iban a contar, ¡que además sería en su mayor parte en inglés!

- El OLFATO para captar los diferentes tipos de olores que podemos encontrar en la huerta, ¡especialmente el de las plantas aromáticas!

- El TACTO para sentir las diferentes cualidades que presentan las plantas y ¡algunos insectos y moluscos!

- El GUSTO para percibir el sabor de alguna planta.

- La VISTA para observar con detalle el entorno que íbamos a descubrir.

Empezamos observando las diferentes hortalizas y legumbres que se estaban cultivando: LECHUGAS y ACELGAS de diferentes tipos, CEBOLLAS, PIMIENTOS, JUDÍAS, GUISANTES...



 En este mismo espacio encontramos que había igualmente diferentes tipos de plantas aromáticas y otras no comestibles: ROMERO, TOMILLO, HINOJO, CEBOLLINO, SALVIA, CAPUCHINA, CALÉNDULA, TAGETES...




Pero... ¿qué hacen estas plantas en un huerto? Pues descubrimos que estas plantas son esenciales para el mismo, ya que ayudan a lograr un equilibrio en el ecosistema que se está creando: se controla la proliferación de plagas de forma natural (evitando así el uso de productos químicos), mejoran la biodiversidad, favorecen la proliferación y actividad de las abejas y otros polinizadores y aportan a la tierra de cultivo nutrientes que la dotan de una mayor calidad.

Aquí pusimos a trabajar especialmente nuestro sentido del olfato y del gusto: olimos las diferentes hierbas aromáticas y probamos lo que llaman "el chicle de la huerta", que es la hoja del cebollino.



Una vez finalizada esta parte de la visita pasamos a realizar una actividad en la que descubrimos quiénes eran algunos de los "amigos de la huerta".

¿Y quiénes son algunos de esos "amigos de la huerta" y por qué se les llama así? 

Pues algunos de los amigos de la huerta son las ARAÑAS, las BABOSAS, las LOMBRICES, los GRILLOS... y se les considera amigos de la huerta porque, al igual que las plantas de las que hemos hablado anteriormente, son muy beneficiosos para esta, siendo posible también gracias a ellos, el evitar el uso de productos químicos.

La actividad consistía en que "varios valientes", metiesen la mano en cajas donde habían guardado a estos insectos y moluscos. Esto había que hacerlo con los ojos vendados por lo que solo podrían usar su sentido del tacto para verificar que efectivamente en esas cajas se encontraban los animales que la foto de la tapa indicaba.

Nada detiene a nuestros niños, ¡todos se ofrecían a participar! Y... ¡hasta las profes acabamos teniendo el valor de experimentarlo!


Menos mal que nuestros sentidos a veces nos engañan y las cosas no son siempre lo que parecen porque dentro de esas cajas, no había ningún animal: 

En la caja de las babosas en realidad había trozos de hoja de aloe vera.
En la caja de las lombrices en realidad había trozos de cuerda.
En la caja de las arañas sí que había una araña pero ésta era de plástico.
En la caja de los grillos había un ratón de peluche.


Para finalizar esta visita plantamos unas semillas de tagete en los semilleros que habíamos decorado previamente en el cole (¡estamos orgullosos porque nos dijeron que ningún cole había llevado nunca unos semilleros tan bonitos como los nuestros!).


¡Con solo ver las caras de los niños en el viaje de vuelta al cole podemos adivinar que la salida fue todo un éxito!