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martes, 29 de septiembre de 2015

LA CEBRA CAMILA



Esta semana hemos querido empezarla con un cuento, concretamente el de "La cebra Camila".
Así empieza este precioso cuento que cautiva a pequeños y no tan pequeños. 
 
Un día, al salir de casa, el viento bandido se llevará siete rayas del vestido de Camila. Y ella llorará siete lágrimas de pena, una por cada raya perdida. En esta historia acumulativa, Camila va recuperando sus rayas a medida que va encontrando personajes por el camino (una araña, una serpiente, un arcoiris, una cigarra...) que le ayudan con lo que pueden y tienen, sin esperar nada a cambio, logrando, con cada regalo, que Camila llore una lágrima menos, y ayudándola a olvidar su pena.

Después de hablar la semana pasada sobre lo importante que son los demás para nosotros (mamá, papá, hermanos, compañeros, profesoras...) y también lo importantes y especiales que somos nosotros para ellos, en este cuento vemos reflejados valores como: la generosidad, la solidaridad, etc., y por eso lo hemos disfrutado, comentado y trabajado.

¿Sabemos compartir con otros lo que tenemos?¿Valoramos lo que hacen los demás por nosotros? Cuando nos dicen algo los mayores ¿obedecemos? ¿Por qué lo dirán?

Mirad qué dibujos más bonitos han quedado. Se han divertido muchísimo realizando un collage de la cebra Camila y escribiendo los nombres de los animales que aparecen en el cuento.

 


viernes, 16 de enero de 2015

¿QUÉ ANIMAL SOY?

Más clasificaciones que hemos hecho con los animales: ¿Por dónde se desplazan?  TIERRA/MAR/AIRE ¿Qué les cubre el cuerpo? PELO/ESCAMA/PLUMA. Se están divirtiendo muchísimo clasificando, formando sus nombres, jugando a imitarles ¿Qué animal soy?



  




 
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN









jueves, 10 de octubre de 2013

Día Europeo de las Lenguas

Europa es rica en lenguas: existen más de 200 lenguas europeas y muchas más habladas por ciudadanos cuya familia proviene de otros continentes. Este es un importante recurso que debe ser reconocido, utilizado y valorado. Por otra parte, desde el Consejo de Europa, se pretende recordar que el aprendizaje de lenguas es beneficioso para jóvenes y adultos – nunca se es demasiado mayor para aprender una lengua y disfrutar de las oportunidades que ofrece. Además, aprender otras lenguas es una manera de llegar a comprendernos y de superar nuestras diferencias culturales.

 

 

En el colegio celebraremos este día mañana 11 de Octubre, y para ello hemos realizado hoy una actividad relacionada con un cuento clásico: EL GATO CON BOTAS. 

Las etapas de Infantil y primer ciclo de Primaria participamos en una actividad conjunta que nos proponen las comisiones de Biblioteca y TICS. Partiendo de este cuento, cada clase tiene como objetivo pensar en el texto que le corresponde a la ilustración asignada. 

Como motivación, nos unimos las dos clases, la de Amelia y la de María, y comentamos el título del cuento, lo escribimos, quién lo conoce y después vimos una de las versiones de este cuento. 

 


Después hablamos sobre él: personajes, cómo son, qué ocurre primero, después, cómo acaba... Realizaron un dibujo sobre el mismo y escribieron los personajes que habían dibujado.

Finalmente, cada grupo en su clase observamos la imagen/escena que nos había tocado. ¿En qué momento del cuento aparece? ¿qué está pasando? ¿Qué estarán diciendo? Dialogamos sobre ello y juntos pensamos en el texto que vamos a escribir y que corresponde con nuestra imagen. Utilizamos la pizarra digital para escribir el texto. Algunos escribieron las palabras y los demás ayudaban con las letras que tenían que poner.

Ha sido un buen trabajo. Entre todos hemos conseguido hacer esta actividad y mañana veremos el resultado del cuento con la participación de todas y cada una de las clases. Lo podréis ver en la Biblioteca de Infantil y Primaria.