La paz es algo que no sólo trabajamos un día, es algo que se construye todos los días, pero es bonito dedicarle un homenaje especial una vez al año.
A lo largo de esta semana hemos trabajando sobre la paz a través de un cuento "La disputa de los colores"
Al principio de este cuento los colores discuten por ver quién es el mejor de todos pero al final se dan cuenta que sólo trabajando juntos es cuando se consigue un mundo mejor.
Así que ¿que mejor manera de trabajar la paz que cooperativamente? Usamos la técnica del folio giratorio para crear un mural de arcoiris y nos dimos cuenta de que trabajando juntos es como podemos construir la paz.
El jueves realizamos hermanamientos en todo el colegio. A nuestra clase nos visitaron los alumnos de 6º de Primaria, que también nos contaron todo lo que habían trabajado sobre la paz.
Y después llegó el mejor momento, cuando compartimos con nuestros "hermanos mayores" un trabajo conjunto sobre la paz.
Cuando estuvo terminado colocamos nuestros trabajos juntos, unos con otros formando una gran película, la película del Castroverde en la que todos trabajamos por la paz.
Tras la preparación de la semana pasada, ésta celebramos el día de la PAZ. Nosotros, los niños y niñas de 5 años, hemos reflexionado sobre cómo sería un mundo de PAZ.
Hemos leído distintas historias en las que conocimos a personajes que sufrían enfados, desavenencias, guerras, desencuentros...; y lo hemos relacionado con nuestras historias personales. También hemos aprendido una canción que nos ha acompañado cada mañana.
Como somos parte de la comunidad CASTROVERDE, nos hemos sumado a la propuesta del centro y hemos reflexionado sobre la EMIGRACIÓN. Nos hemos ayudado del cuento "La sonrisa de Amina" y gracias a él hemos descubierto las dificultades que algunas personas atraviesan y que les hacen cambiar su lugar de residencia.
Siguiendo el sueño de Amina, cada uno de nosotros hemos creado un jardín de flores, cada flor refleja nuestro sueño:
- Queremos un mundo sin guerra.
- En el que no nos peguemos.
- En el que nos demos abrazos.
- En el que todos nos queramos.
- En el que tengamos amigos.
- En el que nos hagamos caricias y no nos demos golpes.
- En el que demos las gracias y no palabras feas....
También visitamos el jardín que entre todos hemos creado en la biblioteca:
Además, este año nos unimos a todos los centros de la Institución Teresiana. Juntos, todos los alumnos y alumnas, profesores y familias nos hemos unido por la PAZ haciendo círculos de silencio en los que hemos dado los que hemos pedido a Jesús que nos ayude a hacer PAZ y hemos reflexionado sobre la suerte que tenemos por vivir en un país en el que impera la PAZ, por nuestras familias, nuestros amigos, y por todo aquello que nos hace ser felices.
Como ya os hemos adelantado, hemos comenzado una nueva Unidad Didáctica: "CÓMO SON LOS ANIMALES". En ella iremos descubriendo los distintos animales que habitan en nuestro planeta, así como las características más importantes de cada uno de ellos. Para ello, cada semana analizaremos el reino animal en función de distintos criterios y características. El orden que estamos siguiendo es el siguiente:
1. CARACTERÍSTICAS FÍSICA de los ANIMALES:
COLOR, TAMAÑO, NÚMERO PATAS, ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS (PICO, ALAS, CUERNOS, COLMILLOS...).
2. SU RELACIÓN CON EL HOMBRE:DOMÉSTICOS o SALVAJES.
3. COBERTURA CORPORAL: PELO / ESCAMAS / PLUMAS.
4. MEDIO DE DESPLAZAMIENTO: AIRE / TIERRA / AGUA.
5. TIPO DE REPRODUCCIÓN: OVÍPARO / VIVÍPARO.
6. TIPO DE ALIMENTACIÓN: CARNÍVORO / OMNÍVORO / HERBÍVORO.
Os animamos a colaborar desde casa, seguirnos cada día para ver cómo vamos avanzando en nuestro conocimiento y uniros en nuestro proceso pues juntos el resultado siempre es mejor. Por ejemplo:
7. Aprendiendo qué animales se camuflan:
8. Cómo se comunican los animales (nombre del ruido que hacen y onomatopeya):
9. El nombre de algunos animales y sus crías.
10. Cómo cuidar de los animales:
11. Fauna de Cantabria:
12. Canciones de animales:
Pero, además, hemos reflexionado, trabajado y aprendido un montón de cosas más. Entre ellas: mejoramos nuestra motricidad fina reproduciendo el trazo de la espiral recontando, moldeando, escribiendo en la pizarra y pintando con el dedo espirales. También jugamos a unir puntos y quitamos de nuestros canutillos el papel sobrante.
Hemos trabajado el trazo del número 8, también hemos hecho grupos de 8 elementos y trabajado los problemas de cálculo imaginando en nuestra cabeza distintas situaciones:
Además, trabajamos la suma a través de las casitas de los número 5, 6 y 7. También aprendimos a escribir la suma según cómo la leemos y con signos matemáticos:
Gracias a las aportaciones de todos, compartimos las investigaciones sobre los animales, también las señales para el cuidado del medio ambiente y enriquecemos nuestros rincones de aula y pasillo creando interesantísimas bibliotecas itinerantes que han hecho nuestras delicias y con muchos juguetes que han hecho nuestro juego simbólico mucho más apetecible.
En inglés, aprendimos una canción Alice the camel y trabajamos los sonidos con ella. Además, utilizamos instrumentos y elaboramos una manualidad para reforzar y recordar los mismos jugando con ellos.
Comenzamos a trabajar la geometría, analizamos las diferencias entre la esfera y el círculo. Estampamos e hicimos nuestras propias creaciones. También aprovechamos las cajas que habéis traído al aula y nos convertimos en arquitectos magníficos.
Retomamos las sesiones de psicomotricidad que tanto nos gustan y que nos ayudan a desarrollar nuestra lateralidad, coordinación, equilibrio... y siempre en relación con nuestro cuerpo y con nuestros compañeros.
Leímos frases, las ordenamos a partir de palabras sueltas, analizamos palabras y vimos cuántas sílabas tenía cada una, jugamos a decir el nombre de las letras y cómo suenan, clasificamos vocales y consonantes... Además, descubrimos una nueva letra, la G y como reto nos propusimos buscar pala ras que contengan la G para la semana próxima.
Nos preparamos para la celebración de la paz la semana próxima. Para ello hemos leído y os recomendamos distintos álbumes ilustrados. También firmamos un manifiesto para la paz que haremos llegar con las firmas de toda la comunidad educativa al PAPA.
Y así, con nuestros mejores deseos, deseos de PAZ, AMISTAD, BONDAD, SOLIDARIDAD, FELICIDAD... nos despedimos hasta la próxima. Orgullosos de cada esfuerzo, de cada intento y de ayudarnos siempre unos a otros pues en 5 años somos un equipazo.
